تأثیر مصاحبه انگیزشی مبتنی بر خودکارآمدی بر نتایج آزمایشگاهی در مبتلایان به دیابت نوع دو
نویسندگان
چکیده مقاله:
پیشزمینه و هدف: مدیریت دیابت نیازمند تعهد فرد به رفتارهای بهداشتی باهدف کاهش خطرات و عوارض بیماری است. مصاحبهی انگیزشی مداخلهای نویدبخش برای تغییر رفتار بهداشتی است. لذا این مطالعه باهدف تعیین تأثیر مصاحبه انگیزشی بر نتایج آزمایشگاهی در مبتلایان به دیابت نوع دو انجام شد. مواد و روش کار: مطالعهی حاضر یک مطالعه تجربی با روش نمونهگیری تصادفی بوده که بر روی 60 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع دو عضو انجمن دیابت بوکان که شرایط شرکت در مطالعه را داشتند در سال 1395 اجرا شد. دادهها با استفاده از پرسشنامه جمعیت شناختی با روش مصاحبه و گرفتن نمونه خون جمعآوری گردید. هر عضو گروه مداخله 5 جلسهی 45-30 دقیقه تحت مصاحبه انگیزشی قرار گرفت. دادهها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و استنباطی، تجزیهوتحلیل شد. یافتهها: یافتهها نشان داد نتایج آزمون آماری تی مستقل نشان داد قبل و بعد از اجرای مصاحبه انگیزشی مبتنی بر خودکارآمدی در میانگین نمرات قند خون، کلسترول، تری گلیسیرید و هموگلوبین گلیکوزیله بین دو گروه مداخله و کنترل تفاوت آماری معنیدار وجود نداشت (05/0<p). بحث و نتیجهگیری: مداخلهی مصاحبه انگیزشی مبتنی بر خودکارآمدی در 5 جلسه بر نتایج آزمایشگاهی در مبتلایان به دیابت نوع دو تأثیر مثبت را نشان نداد. لذا پیشنهاد میشود این مداخله در زمان و جلسات بیشتری انجام شود.
منابع مشابه
تأثیر آموزش مبتنی بر نظریۀ خودکارآمدی بر سواد سلامت، خودکارآمدی و رفتارهای خود مراقبتی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو
زمینه و هدف: دیابت نوع دو یکی از مهمترین چالشهای سلامت عمومی است. خودکارآمدی و سواد سلامت از مهمترین عواملی هستند که در موفقیت خودمراقبتی در بیماران دیابتی نقش عمدهای دارند. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر نظریۀ خودکارآمدی بر سواد سلامت و رفتارهای خودمراقبتی و خودکارآمدی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو انجام گرفت. مواد و روشها: این پژوهش مطالعهای نیمه تجربی با گروه کنترل و آزمو...
متن کاملتأثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر سبک یادگیری وارک بر HBA1C و FBS مبتلایان به دیابت نوع دو
زمینه و هدف: دیابت نوع دو با افزایش میزان قند خون ناشتا (FBS) و هموگلوبین گلیکوزیله (HbA1c) عوارض جبرانناپذیری بر زندگی بیماران وارد میکند. آموزش خودمراقبتی و در نظر گرفتن تفاوت سبکهای یادگیری در میان بیماران، امری ضروری محسوب میگردد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر سبک یادگیری وارک بر HBA1C و FBS مبتلایان به دیابت نوع دو انجام شد. مواد و روشها: مطالعهی حاضر یک کا...
متن کاملبررسی برخی عوامل پیشبینیکننده خودکارآمدی در مبتلایان به دیابت نوع دو
مقدمه: افزایش توانمندسازی مبتلایان به دیابت جهت بهبود خودمراقبتی، در کنترل بیماری آنها نقش مهمی ایفا میکند. یکی از مهمترین اقدامات در این زمینه ارتقای سطح خودکارآمدی است که میتواند سبب مشارکت بیشتر بیمار در روند درمان شده و از بروز عوارض جدی جلوگیری نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل پیشبینیکننده خودکارآمدی در مبتلایان به دیابت نوع دو صورت پذیرفت. مواد و روشها: در این پژوهش توصیفی...
متن کاملتاثیر مصاحبه انگیزشی بر خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن
مقدمه: این مطالعه بهمنظور تعیین اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن در مردان انجام شد. روش: پژوهش حاضر مطالعهای تجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل است که در زمانهای مختلف روی 40 نفر با مشکل اضافه وزن و چاقی (نمایه توده بدنی بیش از 25) در شرکت پلیآکریل شهر اصفهان در سال 88-1387 اجرا شد. افراد از طریق نمونهگیری تصادفی انتخاب و بهطور تصادفی در دو گروه آز...
متن کاملتأثیر الکسیتایمیا بر رابطه خودمراقبتی و کنترل قند خون مبتلایان به دیابت نوع دو
Background: Cognitive and emotional deficits in alexithymia lead to various problems in somatic disorders and other medical conditions for example Diabetics. The aim of this study was to examine the effect of alexithymia on relationship between self-care and control of blood sugar in type 2 diabetes patients within the Iranian social and cultural context. Methods: The pres...
متن کاملتاثیر مصاحبه انگیزشی بر خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن
مقدمه: این مطالعه بهمنظور تعیین اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن در مردان انجام شد. روش: پژوهش حاضر مطالعهای تجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل است که در زمانهای مختلف روی 40 نفر با مشکل اضافه وزن و چاقی (نمایه توده بدنی بیش از 25) در شرکت پلیآکریل شهر اصفهان در سال 88-1387 اجرا شد. افراد از طریق نمونهگیری تصادفی انتخاب و بهطور تصادفی در دو گروه آز...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 15 شماره 9
صفحات 688- 695
تاریخ انتشار 2017-12
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023